Вести с урока 4 и 6 марта

В начале урока была разминка

1. Какой сегодня день недели?

2. Какой день был вчера? позавчера? Какой день будет завтра? послезавтра?

3. Какой сейчас месяц? Какой месяц будет потом?

4. Какое время года сейчас? Какое было раньше?

5. Сколько пальчиков на одной руке? А на двух?

6. Во дворе куры, у них у всех - 4 лапы. Сколько гуляло кур?

7. Назовите все однозначные числа… самое маленькое… самое большое

8. Как называется рот у птицы?

9. Самый смешной артист цирка?

10. Заяц прыгает, а ласточка-….червяк ползает, а рыба -…, гусеница ползет, а кузнечик-…., корова мычит, а змея-….курица кудахчет, а кукушка-…

Можно ещё раз своему ребёнку задать все вопросы.

Затем повторяли тему "Геометрические фигуры: плоские и объёмные"

Эту же тему закрепляли в упражнениях найди неоостающий предмет:

На сайте учи.ру выполнили несколько упражнений на данную тему.

В рабочей тетради повторяли цифру и число 1. Работали на стр.42.

Домашнее задание: закончить то, что не успел ребёнок на стр.42, на стр.50 выполнить последнее задание.

Успехов!

Спасибо родителям за сотрудничество!